Technocentrum Zuid-Limburg

Nieuwe projecten

1.034.2 - Afstemming Projecten Kenniswerkers
De aanleiding tot deze projectaanvrage is het probleem bij vele organisaties, publiek private samenwerkings initiatieven (BMM, CTMM), universiteit, hogeschool alsook de kleine innovatieve bedrijven (MKB) om voldoende kwalitatief hooggeschoolde medewerkers aan te trekken. Het gaat hierbij om medewerkers in diverse geledingen. Voor de publiek private samenwerkingen zijn bijvoorbeeld veel AIO’s nodig, innovatieve MKB’s zoeken vaak vaste staf medewerkers met zeer specifieke kennis en kunde. De kennisinstellingen als de Universiteit van Maastricht, maar zij niet alleen, hadden ook zonder deelname aan programma’s als BMM al moeite voldoende kenniswerkers aan te trekken. Het probleem heeft zich dus vergroot door de nieuwe programma’s, door nieuwe MKB’s die (zullen) ontstaan. Anderzijds is het meer dan nodig om deze programma’s succesvol te laten worden omdat het van essentieel belang is voor een toekomstige, bestendige, ontwikkeling van de regio Zuid-Oost Nederland. Op basis van de kwantitatieve gegevens (zie ROA studie) is er naar verwachting een duidelijke behoefte aan kenniswerkers. Dit rechtvaardigt een serieuze inspanning om kenniswerkers binnen te halen in voornoemde regio.
3.050.2 - Duurzaam energie, duurzaam produceren
Het realiseren van een "Research- en Innovatiecentrum voor Bouw en Nieuwe Energie" op het grensoverschrijdende bedrijventerrein "Avantis" te Heerlen. Het programma wil, naast het bieden van een praktijkgerichte opleidingomgeving voor studenten, tevens fysiek een aantal gebouwen neerzetten, die een voorbeeld zijn op het gebied van duurzaam en energiezuinig bouwen. Duurzaam en energiezuinig bouwen in het bouwproces, het gebruik van het gebouw, en -aan het einde van de levensduur- in de verwerking van (overtollige) materialen. De noodzaak voor leer- demonstratie- en onderzoeksomgeving komt voort uit de kloof die nu nog bestaat tussen de projectontwikkelaars en bouwers in de dagelijkse praktijk, de onderzoeksinstituten en het onderwijs en de pas afgestudeerde studenten. Deze leeromgeving zal de technische innovaties in het onderwijs inbedden, zodat het onderwijs studenten gaat afleveren met "state-of-the-art" kennis en een innoverende mentaliteit, benodigd voor de energietransitie. Onderzoeksinstituten kunnen hun resultaten en kennis direct toetsen aan de bouw en inbedden in het onderwijs.
3.084.1 - Interreg 4
De procesindustrie wordt gevormd door diverse industriële sectoren, zoals: de farmaceutische industrie, de voedingsindustrie, olie, gas, bulkchemie, speciaal chemie, de papierindustrie, de afvalverwerking, en bedrijven die zich bezig houden met coatings en high performance materialen.De procesindustrie wordt ondersteund door veel bedrijven uit de logistieke sector, toeleveranciers en ingenieursbureaus. De branche kent ook een aantal uitdagingen. Zo staat het milieu hoog in het vaandel en is er constante aandacht voor het verminderen van emissies en het besparen van energie. Daarnaast is er behoefte aan een reductie van kosten en een toename van goed opgeleid personeel.
Het succesvolle project Interreg procesindustrie 2010 met al zijn onderdeken is in 2008 afgerond. Gelet op de situatie in Liburg en de rol van de procesindustrie daarin lijkt het wenselijk een doorstart van dit project te onderzoeken.
3.069.2 - Leerwerkbedrijf O(open) U(niversiteit)
Het creëren van een leerwerkbedrijf voor doorlopende leerlijn VMBO-MBO+HBO in het kader van de optimalisering OU.
2.011.1 - Maintenance Boulevard
Dit plan beschrijft de aanpak om daartoe een Competence Centre Maintenane Boulevard te realiseren als een gezamenlijke inspanning van opleiders en werkveld.
  • Een centrum voor opleiding en scholing op het gebied van vliegtuigonderhoud
  • Met kwaliteit naar de markt en uitstraling naar potentiële instromers
  • Op basis van partnerships van scholen en bedrijven, zowel in de uitvoering als strategisch.
De regionale overheden ondersteunen het Competence Centre en stemmen het af op het overige regionale beleid. De luchthaven Maastricht Aachen Airport heeft de potentie om uit te groeien tot een grote regionale speler op het gebied van vliegtuigonderhoud. De luchthaven heeft nog ruimte om uit te breiden, de ligging in Europa is goed en er is een MBO-opleiding vliegtuigtechniek gevestigd op de luchthaven zelf. Om te kunnen voldoen aan de groeiende vraag naar vliegtuigonderhoudspersoneel moet het onderwijs voor luchtvaarttechniek worden uitgebreid en verbeterd. Een intense samenwerking tussen de ROC?s (in dit geval Arcus en Leeuwenborgh) en tussen ROC?s en HBO-instellingen (HSZuyd) is nodig en gewenst. Binnen dat kader is het project Maintenance Boulevard ontwikkeld.
Bij het project Maintenance Boulevard zijn vier soorten organisaties betrokken.
  • Leeuwenborgh opleidingen alsmede andere onderwijsinstellingen in de regio.
  • Bedrijfsleven, direct of indirect, op de vliegtuig(onderhouds)industrie
  • Maastricht Aachen Airport
  • Overheden, zowel lokaal als landelijk.
3.065.1 - Platform VMBO Techniek Limburg
Het VMBO Ambitieprogramma is een stimuleringsprogramma In het kader van het Deltaplan Bèta Techniek. Een van de mogelijkheden die het Ambitieprogramma biedt is de inrichting van een zo genoemd VMBO-Techniekplein. Dit biedt in één ruimte onderdak aan verschillende techniekopleidingen (“intersectoraal techniekonderwijs”), met de mogelijkheid van een individuele leerroute per leerling. Het onderwijs wordt zo veel mogelijk afgestemd op de belevings- en toekomstige arbeidswereld van de leerlingen. Dat geldt voor de onderwijsinhoud, de didactiek en pedagogiek, de leermiddelen, en de inrichting van de leeromgeving. Het Techniekplein biedt uitdagend onderwijs en stimuleert een overstap naar het vervolgonderwijs en/of het bedrijfsleven. Via het VMBO Ambitieprogramma Bèta Techniek 2005-2008 kunnen ambitieuze vmbo-scholen 60.000 euro krijgen voor innovatieve projecten voor aantrekkelijk bèta- en technisch onderwijs, met als doel dat jongeren kiezen voor een carrière in bèta en techniek.
Projecteigenaar zijn de betrokken scholen. Projecteigenaar zijn de betrokken scholen.
VMBO-scholen in Zuid-Limburg werken hard aan de verbetering van hun imago en het aantrekkelijk maken van techniekonderwijs. Dit gebeurt onder meer door het creëren van een 'Techniekplein', waar intersectoraal techniekonderwijs kan worden verzorgd.Scholen waar een Techniekplein wordt gerealiseerd, zijn: het DaCapo College te Sittard, het Graaf Huyn College te Geleen, het Sint-Maartenscollege te Maastricht, het Sophianum te Nijswiller, het Carbooncollege te Hoensbroek en het Eijkhagencollege te Landgraaf.
3.068.1 - VMBO – Aspirant operator procestechniek
In de VMBO-kwalificatiestructuur is niet voorzien in een studierichting Procestechniek. Procestechniek wordt zelfs niet als vak gevoerd. Hierdoor is er geen “natuurlijke” doorstroom naar de MBO-opleidingen Procestechniek. Leerlingen in het VMBO worden onvoldoende bekend gemaakt met het vak procestechniek en de aantrekkelijkheid van het beroep van procesoperator, waardoor hun belangstelling hiervoor niet wordt geprikkeld. Het volgens de koninklijke weg invoeren van een studierichting Procestechniek in het VMBO vergt een traject van enkele jaren.
Gezien de urgentie van de problematiek moet gekozen worden voor oplossingen die snel effect hebben. Het is mogelijk om binnen de vigerende VMBO kwalificatiestructuur en wetgeving “vrije ruimte” te gebruiken om (een deel van) de opleiding Basisoperator in de bovenbouw van het VMBO op te nemen. Het project past volledig in de doelstellingen van LtO en bouwt voort op de activiteiten van MIT.
Participatie
3 VMBO scholen en 1 VMBO-school die de plant in een eerder stadium al heeft aangekocht en mee wil doen met de verdere ontwikkeling MIT ,PMLF / VAPRO, Arcus , en Leeuwenborgh